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Locker Bleiben: Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Handlungsorientierte Methoden zum Sozialen Lernen und zur Gewaltprävention
Autoren: Herbert Schatz / Dorothea Bräutigam Verlag: Borgmann Verlag .
Über dieses Buch:
"In diesem Praxisbuch finden Lehrer, Sozialarbeiter und Erzieher eine Fülle an Übungen, Methoden und Spielen für soziale Trainingskurse, zur Organisation sozialer Projekttage und zur Konfliktarbeit in Schule und Jugendhilfe. Detaillierte Informationen, Hilfen zur Planung und lebendige Fotos machen geradezu Lust auf die Erprobung bei Schülern mit und ohne Behinderung. Konkret wird das Praxisbeispiel Locker Bleiben vorgestellt. Ein Sozialtraining, das seit Jahren erfolgreich an Förderschulen und Heilpädagogischen Tagesstätten zum Einsatz kommt. Das Buch beginnt mit der Projektplanung, greift wesentliche Aspekte der pädagogischen Förderdiagnostik auf und gibt dem Leser umfangreiche Praxistipps an die Hand. Im Zentrum stehen 122 Übungen und Spiele - leicht verständlich, begeisternd und handlungsorientiert.
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- Für Kinder und Jugendliche, Sekundarstufe und Berufsbildungsbereich
- 122 kreative Ideen für Soziale Trainingskurse, für Projekttage und zur Konfliktarbeit
- Umfangreicher Theorieteil, Hintergrundwissen und Planungshilfen
- Für das gemeinsame Lernen von Schülern mit und ohne Behinderung
- Für Förderschulen, Tagesstätten und Regelschulen mit Inklusionsklassen
- Erprobt in der sozialen Förderung bei Schülern mit mangelnden Deutschkenntnissen
- Viele zusätzliche Arbeitshilfen auf CD ROM und Online - Material"
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Veröffentlichung: Januar 2012 / Jetzt vorbestellen!
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Mädchen stark machen: Ideen, Anregungen und Möglichkeiten zur Selbstbehauptung.
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In der "Übungsreihe für Geistigbehinderte" erschienen diese Ideen, Anregungen und Möglichkeiten zur Selbstbehauptung für Mädchen mit geistiger Behinderung.
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"Selbstbehauptungstraining für Mädchen und Frauen mit geistiger Behinderung Inhalt
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Sonntag, den 19. September 2010 um 08:56 Uhr
Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 19. September 2010 um 09:05 Uhr
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Das große Buch der 1000 Spiele
Für Freizeiten, Kinder - und Jugendarbeit Autor: Hans Hirling
Verlag: Herder
"Hans Hirlings Buch ist wahrscheinlich das derzeit beste Buch für Gruppenspiele auf dem deutschsprachigen Markt ! Kein Theorieteil. Nur 1000 Ideen und Spiele. Durchgängig neue Ideen lassen auch den erfahrenen Gruppenleiter erfreut durch die Seiten blättern ! Alles kurz und knackig beschrieben. Auf überflüssige Seitenfüller muss Hirling nicht zurückgreifen, anstatt dessen spielt er seine ganze Erfahrung aus hunderten Jugendlagern und Schullandheimen aus. Hätten wir zu unserer Jugendleiterzeit dieses grandiose Buch gehabt ..." hsWir meinen:  = 1000 Spiele , 900 davon kannte selbst der Spieleprofi noch nicht, kein Theorie - Bla Bla, keine Seitenfüller, innovativ, nützlich, überwiegend Spiele für ältere Kinder und Jugendliche = nix, dieses Buch finden wir perfekt |
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Streiten - Helfen - Freunde sein: Spiele, Lieder und anregende Angebote zur Förderung von Toleranz, emotionaler und sozialer Kompetenz in Kindergarten und Grundschule
Autorin: Andrea Erkert
Verlag: Ökotopia, 2010
"Die Ideensammlung ist üppig, das Buch ansprechend und übersichtlich aufgemacht. Besonders gelungen sind die Abschnitte „Andere Länder…“, „Wut“ und „Komm wir lernen streiten“. Das Spieleangebot in diesen Teilen ist sehr kreativ und sicher motivierend für die angesprochene Altersstufe. Hilfreich sind die vielen Fingerspiele, hier gibt es auf dem Markt kaum etwas. Ebenso neu und bermerkenswert sind die Klanggeschichten und die Anregungen zu Rollenspielen. Sie sind können variiert und für andere Themenbereiche eingesetzt werden. Die Spiele in den Abschnitten „Das bin ich“ und „Wir sind Freunde“ sind nicht gerade neu und wurden bereits in vielen Büchern aus verschiedensten Gesichtspunkten bearbeitet. Zu den Spielen und Themen finden sich im Buch zahlreiche Lieder, die passenden Liedtexte und die Noten zur Gitarrenbegleitung. Die Musik zum Buch ist unter dem Titel "Gewalt ist blöd" als CD oder als MP3 Download erhältlich. Ein empfehlenswertes Buch für die Arbeit mit Kindern bis zum 6. Lebensjahr. " mr
= Liebevoll illustriert, viele Ideen und musikalische Anregungen, für die Arbeit im Kindergarten und im Schuleingangsbereich = Die Illustrationen sind besonders schön, sie tragen aber kaum zum Verständnis der Spiele und Übungen bei |
Mittwoch, den 08. September 2010 um 06:01 Uhr
Zuletzt aktualisiert am Mittwoch, den 08. September 2010 um 06:51 Uhr
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Die Werwölfe von Düsterwald Autoren: Philippe des Pallières, Herv Marly
Verlag: Asmodee
Spieldauer: ca. 30 Min - Wegen "Suchtfaktor" stundenlanges "nochmalspielen", auf einsamen Berghütten ebenso wie an Winternachmittagen im Hort und in der HPT !
Spielerzahl: 8 bis 18 / größere Gruppen
Wir meinen:
"Dieser Büchertipp ist ein Spieletipp. Für rund 9 Euro gibts im Spielwarenhandel die Werwölfe von Düsterwald. Die Werwölfe ist ein Hammer - Spiel und das beste mir bekannte Spiel für Gruppen. Voller Kooperation und vor allem Kommunikation! Geeignet für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Kein anderes Spiel hat die Magie, 10 verhaltensauffällige Kinder unserer HPT an einen Tisch zu bekommen und weit über eine Stunde konzentriert, voller Spannung und friedlich zusammen spielen zu lassen. Und das an jedem Regen - Nachmittag des vergangenen Jahres!"
Philipp, Erzieher in der HPT, Kinderhilfe München
 = Spannend, spannender, am spannendsten - auch körperbehinderte Kinder im Rollstuhl können selbständig mitspielen: zum Sieg verhilft das beste Pokerface und sprachliches Geschick. Das Spiel fördert Aufmerksamkeit, Kommunikation, Kooperation ... = Wer gut flunkern kann ist klar im Vorteil Werwölfe verkauft sich gut, ist bei den Toplisten des Online - Buchhändlers Amazon® auf Rang 12 der bestverkauften Spiele. Klar, daß da eine Erweiterung zum Basisspiel kommt:
Neumond
Eine sehr gelungene Ergänzung für alle Werwolf - Spezialisten.
2010 erschien der dritte Teil:
Die Gemeinde.
Dieses Brettspiel enthält alle Rollen aus Werwölfe und Neumond, dazu weitere Spielhandlungen und Rollen. Für den Anfang reicht das Basisspiel "Die Werwölfe von Düsterwald" aber völlig aus !
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Freitag, den 13. August 2010 um 15:16 Uhr
Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 20. August 2011 um 06:49 Uhr
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Ge(h)fühle
Arbeitsmaterialien für Schule, Hort und Jugendgruppen
Autorin: Barbara Lichtenegger
Verlag: Cornelsen
Wir meinen:
"Wir haben es ja mit Büchern, die viele praktische Anregungen und möglicht wenig theoretisches Geschreibsel bringen. Danke an Barbara Lichtenegger schon einmal dafür. Richtig dick wird das Lob, wenn man an die vielen innovativen Ideen denkt. Dinge die wir aus Fortbildungen kannten, von denen jedoch selbst wir Pädagogik - Bücher - Sammler nicht wussten, wo sie geschrieben stehen. Kurz gesagt: Wer mit Kindern im Bereich Emotionales Lernen / Gefühle arbeitet braucht kaum ein anderes Buch." hs/ph
= Zahllose Ideen für Kindergarten und Grundschule = Die Ideen sind für Jugendliche zu "soft" |
Freitag, den 13. August 2010 um 14:34 Uhr
Zuletzt aktualisiert am Donnerstag, den 22. Dezember 2011 um 11:25 Uhr
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Diskutieren lernen - Schritt für Schritt
Unterrichtsmaterialien zur Schulung der Meinungsäußerung
Für die Förderschule
Autorin: Susanne Riesselmann
Verlag: Persen / Bergedorfer
Über dieses Buch / Klappentext:
"Diskutieren lernen Schritt für Schritt" bietet Übungen, Beispiele und Materialien zur Entwicklung der Rede- und Gesprächskompetenz. Die zündenden Themen wie Teenager-Schwangerschaft, Alkopops, Idole, Mode etc. sind aktuell und entstammen der Lebenswirklichkeit der Schüler/-innen. Sie bieten garantiert jede Menge Diskussionsstoff. Hiermit kann ein großer Teil des Kompetenzbereichs "Sprechen und Zuhören" abgedeckt werden. Schritt für Schritt lernen die Schüler/-innen zuzuhören, sich mitzuteilen, Gesprächsregeln einzuhalten, Gesprächsbeiträge zu verfolgen, Argumente zu finden und letztendlich Diskussionen zu führen. Ein wichtiges Thema - nicht nur für den Deutschunterricht!"
= Mutig, dieses Thema für Förderschüler umzusetzen. Buch gut aufgebaut. Viel Inhalt. Viele Arbeitshilfen. Kopiervorlagen. Bereichert Unterricht und Schulsozialarbeit. = Reden. Reden. Reden. Deutsch muss als Sprache sitzen. Die Ideen sind praxisnah aber sprachlich anspruchsvoll. |
Freitag, den 13. August 2010 um 14:34 Uhr
Zuletzt aktualisiert am Dienstag, den 17. Januar 2012 um 18:09 Uhr
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Wo rohe Kräfte sinnvoll walten
Handbuch zum Ringen, Rangeln und Raufen in Pädagogik und Therapie
Autor: Wolfgang Beudels
Verlag: modernes lernen
Wir meinen:
"Für eine Unterrichtsvorbereitung habe ich drei Bücher zum Thema bei einem Online - Buchhändler bestellt. Zwei davon landeten nach einmal durchblättern im Regal. Sie liegen da noch heute. Die umfangreiche Veröffentlichung von Wolfgang Beudels hingegen habe ich aufgeschlagen und war zufrieden. Endlich mal ein Theorieteil, den man nicht gelangweilt überblättert: Knackig, treffend, informativ. Im Praxisteil gefühlte 1000 Spiele und Übungen. Jede Übung mit aussagekräftigem Foto. Die Spiele und Bewegungsaufgaben lassen sich ganz hervorragend in Soziale Trainingskurse oder auch in den Schulsport integrieren. Sie sind sowohl für Kinder als auch für Jugendliche geeignet. Ich habe viele der Spiele in meinen Trainingsgruppen ausprobiert und kann von sehr postiven Reaktionen berichten." hs
= Richtig viele Spiele, viele aussagekräftige Fotos, haufenweise Ideen für den Schulsport. Buchthema TOP umgesetzt. Auch nach Jahren nehme ich immer wenn mir Ideen für meine Fördergruppe fehlen, dieses Buch zur Hand. = Turnhallenlastig. Wenn man aber eine Turnhalle & Weichbodenmatten für seine Arbeit hat, ist das Buch über jeden Tadel erhaben. |
Freitag, den 13. August 2010 um 13:59 Uhr
Zuletzt aktualisiert am Freitag, den 13. August 2010 um 14:28 Uhr
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Kooperative Abenteuerspiele - Band 1 und 2
Praxishilfe für Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung
Autoren: Rüdiger Gilsdorf, Günter Kistner
Verlag: Friedrich Verlag
Wir meinen:
"Zwei Klassiker und Must Have - Bücher. Schwerpunkt Kooperation und Erlebnispädagogik. Die beiden Bücher sind bekannt, beliebt und in der Erlebnsipädagogik - Szene weitverbreitet. Es vergeht kein Fortbildungsabend auf der Berghütte ohne das obligatorische Geblätter in diesen beiden Büchern. Für die Erlebnis - und Spielpädagogik Szene gilt: Wer diese beiden Bücher nicht kennt, kennt sich nicht aus. "
= Haufenweise kooperative Spiele, Auf dem Coverfoto finden sich lustige "80er - Jahre - Pädagogen" mit funky Stirnbändern, 13 Neuauflagen in 10 Jahren sprechen für sich, Über 100 Spiele in jedem Band = Ein etwas in die Jahre gekommenes Layout, Wir warten schon lange auf Band 3 |
Freitag, den 13. August 2010 um 13:59 Uhr
Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 20. November 2011 um 07:41 Uhr
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KOMPASS - Zürcher Kompetenztraining für Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen
Ein Praxisbuch für Gruppen - und Einzelinterventionen
Autoren: Jenny, Goetschel, Isenschmid, Steinhausen
Verlag: Kohlhammer
Verlagsbeschreibung: "Das im therapeutischen Alltag entwickelte Trainingsprogramm vermittelt soziale Kompetenzen für Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen. Es ist personzentriert, ressourcenorientiert und zielt auf die Arbeit im Gruppen- oder Einzelsetting mit Jugendlichen, ist aber auch bei älteren Kindern und jungen Erwachsenen anwendbar. Evaluationsergebnisse zeigen einen im Alltag beobachtbaren Abbau der autistischen Symptomatik und einen Zuwachs an sozialen Kompetenzen durch das Training. Konzept und Vorgehensweise im KOMPASS-Training sowie die Module Emotionen, Small Talk und Nonverbale Kommunikation werden anwendungsorientiert beschrieben." Wir meinen:
Das im Oktober 2011 veröffentlichte Buch haben wir noch nicht gelesen. Es wird der Vollständigkeit halber auf dieser Liste geführt.
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Freitag, den 13. August 2010 um 13:59 Uhr
Zuletzt aktualisiert am Dienstag, den 17. Januar 2012 um 18:06 Uhr
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Praxis TEACCH
Neue Materialien zur Förderung der Sozialen Kompetenz
Autoren: Anne Häußler, Antje Tuckermann, Eva Lausmann
Verlag: Borgmann Media
Über dieses Buch:
Als Teil einer Reihe praxisorientierter Bücher zum TEACCH – Ansatz wendet sich dieses Buch an Fachkräfte, die pädagogisch – therapeutische Situationen für Menschen mit Autismus – Spektrums – Störungen gestalten. Auf knapp 120 großzügig gestalteten Seiten findet der Leser Aktivitäten und Förderanregungen zur Einzel – und Kleinstgruppenarbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen. Basale Strukturen und das Erlernen grundlegender Strategien zum Umgang mit der dinglichen und personalen Welt stellen dabei die Lernziele dar. Zur Einzelförderung oder zur Arbeit mit sehr kleinen Gruppen ist das Buch ein wertvoller Ideengeber und auch ohne TEACCH Vorwissen lesenswert. Das Buch gefällt durch Praxisrelevanz, griffige Ideen und ein klares Layout mit zahlreichen farbigen Abbildungen.
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